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FICHA: Lectura 1° a 3° básico.

 

NOMBRE DEL CURSO

 

LECTURA 1° A 3° BÁSICO

 

DESTINATARIOS

 

DOCENTES DE 1° A 3° BÁSICO

 

OBJETIVO

 

Que los docentes participantes adquieran dominio de los Objetivos de Aprendizaje del Eje Lectura de la asignatura Lenguaje y Comunicación, con el fin de actualizar y asegurar una implementación curricular efectiva en el aula.

 

DESCRIPCIÓN

Su diseño responde a los énfasis que declaran las nuevas bases curriculares de la asignatura en este ciclo.
Unidad 1: Desarrollo del gusto y hábito lector.
Un conocimiento amplio del repertorio literario favorece la comprensión lectora y fomenta en los estudiantes la motivación por la lectura abundante y variada.

Unidad 2: Lectura inicial.
Estrategias de desarrollo e intervenciones específicas para resolver dificultades relacionadas con el aprendizaje de lectura inicial.

Unidad 3: Construcción de significado y comprensión lectora
Estrategias para desarrollar la comprensión de diversos textos con el fin de que los estudiantes sean lectores frecuentes, reflexivos y autónomos en la búsqueda y el manejo de la información de acuerdo a sus necesidades.

Unidad 4: Desarrollo de la fluidez.
El proceso de fluidez lectora y su impacto en la comprensión lectora en creciente complejidad, abriendo permanentemente nuevas oportunidades de conocimiento del mundo.

 

NÚMERO DE HORAS O DURACIÓN

 

62  horas (dos meses aproximadamente)