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FICHA: Lectura 4° a 6° básico.

 

NOMBRE DEL CURSO

 

LECTURA 4° A 6° BÁSICO

 

DESTINATARIOS

 

DOCENTES DE 4° A 6° BÁSICO

 

OBJETIVO

 

Que los docentes participantes adquieran dominio de los Objetivos de Aprendizaje del Eje Lectura de la asignatura Lenguaje y Comunicación, con el fin de actualizar y asegurar una implementación curricular efectiva en el aula.

 

DESCRIPCIÓN

Su diseño responde a los énfasis que declaran las nuevas bases curriculares de la asignatura en este ciclo.
UNIDAD 1: Motivación a la lectura.
Estrategias para que el docente amplíe el repertorio literario y se constituya en un modelo lector para sus alumnos.

UNIDAD 2: Desarrollo de la comprensión de narraciones.
Herramientas para desarrollar la comprensión lectora, identificando las sub habilidades involucradas en este proceso.

UNIDAD 3: Investigación y comprensión de textos no literarios.
Estrategias para incrementar la comprensión lectora mediante lecturas diversas no literarias y para adquirir la capacidad de investigar sobre  tópicos consultando fuentes, evidenciando rigurosidad conceptual y formulando  opiniones personales  argumentadas.

UNIDAD 4: Desarrollo del vocabulario.
Estrategias de desarrollo de vocabulario: claves contextuales, raíces y afijos, preguntar a otro y uso de fuente. 

 

NÚMERO DE HORAS O DURACIÓN

 

62  horas (dos meses aproximadamente)