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FICHA: Patrones y álgebra 1° a 3° básico.

 

NOMBRE DEL CURSO

 

EJE PATRONES Y ALGEBRA  1° a 3° BÁSICO

 

DESTINATARIOS

 

DOCENTES DE 1° A 3° BÁSICO

 

OBJETIVO DEL CURSO

 

 

Que los docentes participantes adquieran dominio de los Objetivos de Aprendizaje del Eje Patrones y Álgebra de la asignatura Matemática, con el fin de actualizar y asegurar una implementación curricular efectiva en el aula.

 

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

 

Su diseño responde a los énfasis que declaran las nuevas bases curriculares de la asignatura en este ciclo.

Unidad 1: RECONOCIMIENTO Y DESCRIPCIÓN DE PATRONES
Que el docente participante adquiera dominio para conducir el aprendizaje de patrones y sucesiones, mediante la descripción de patrones, regularidades y relaciones numéricas en distintos contextos.

Unidad 2: CREACIÓN, REPRESENTACIÓN Y REGISTRO DE PATRONES
Que el docente participante adquiera habilidades para crear, analizar e implementar actividades de aprendizaje que logren que sus estudiantes describan regularidades de una secuencia y reglas de su formación.

Unidad 3: IGUALDADES Y DESIGUALDADES
Que el docente participante adquiera dominio para conducir aprendizajes de expresiones algebraicas y ecuaciones, mediante el método COPISI y el juego matemático.

Unidad 4: RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO
Que el docente participante adquiera dominio algebraico acabado que le permitan aplicar comprensivamente los procedimientos algebraicos en matemática y resolver ecuaciones lineales.

 

NÚMERO DE HORAS O DURACIÓN

 

 

62 horas (2 meses aproximadamente)